5. Социальное самочувствие выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на примере Белгородской области) (Королева К.Ю., Анисимова Л.С., Ковалёва Е.Ю., Массан Н.М., Нерубенко М.В.)
в сложных скороговорках отрабатываются по три и более звука. либо по два, но их сочетание очень непростое. бобр добр для бобрят. буквы: д л р от: евгения конструктивная инновационная инструкция к конструктору. буквы: р с т ц от: виеле поезд мчится скрежеща: жэ, че, ша, ща; жэ, че, ша, ща; жэ, че, ша, ща. буквы: ж ч ш щ от: евгения трое трубачей трубят в трубы. буквы: б р т от: евгения говорилка говорилке говорила скороговорилку, но другая говорилка не смогла выговорить эту скороговорилку. буквы: в г р от: маргариты гримировщики гримировали, гримировали, да не выгримировали. буквы: в г л р от: юрия ткань ткёт ткач тчальным почерком. буквы: к т ч от: виеле патрулируя патруль получил пять сотен пуль. буквы: п р т от: виеле четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертёж, для лавирующих кораблей, везущих кавалерам и королеве каравеллу.
